Metas

• Construir un artículo para que sirva como documento o lectura complementaria en los contenidos del curso académico virtual.
• Cada tutor realiza 5 preguntas tipo Ecaes para el fortalecimiento del banco de preguntas de Mantenimiento Industrial.
• De la acción constructivista de la red se formula un proyecto de investigación en el área de Mantenimiento Industrial.
• Cada tutor diseña un test diagnostico que le permita a los estudiantes del curso académico realizar dicha actividad donde vayan hacer o analizar el mantenimiento industrial- en una empresa. Como cada tutor propone uno en un trabajo propio de la red se analizan todos y se saca un test único y final producto de los aportes y de la construcción de todos. Queda registrado y evidenciado el proceso en blog.
• Cada tutor se le asigna la revisión de una actividad del curso académico para que estas queden probadas tanto a nivel de navegabilidad como a nivel académico y contextual. Queda registrado y evidenciado el proceso en blog.